新加坡问答

孩子在读icanread reading level，有读过的家长可以一起交流下吗

每一课的文章新单词很多，很多词语也不是很常用，有些词语我也需要查字典。
每节课学两个故事目的是让孩子熟悉他们的phonics code就好，还是需要把故事里的词语全都学会？全都学会感觉有难度，而且离开了他们标注的那些phonics code基本无法拼出那些词语。孩子常常和我说，虽然跟着code读了故事，但还是不太懂故事里讲了什么。
他们的学习系统到底是什么样的？熟悉这些phonics code而已？感觉他们的学习系统并不能增加词汇量也不会教语法。有些困惑他们的学习目标到底是什么样的。

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分类：家有儿女

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9 个回答

杨蕊 2019-07-11 19:36

学习系统怎么样搞不清，效果还是有一点。
大宝一年级才送去学，二宝送得早k2去，二宝的英文水平明显好于大宝同期。

另外大宝6个grade读完总共上了46次课，而二宝的照目前预测没有51节上不完，课程时间越拖越久，相应钱也交的越多。还依稀记得最初大宝报名的时候报名的人告诉我们半年可以学完6个grade.

何斌 2019-07-11 19:36

虽然我娃还很小没上过
但是我觉得phonics本来就是为了读书用的。提高词汇量和语法要靠基础，比如平时的交流和亲子阅读。这样当他用phonics读出某个词，就知道是什么意思。这就像用拼音读中文一样。学拼音也没法提高词汇量。

何斌 2019-07-11 19:36

目的是自主阅读和拼写
可能一开始有些生字。但是如果大部分单词都认识，就能领会生词的意思。我们学中文也是这样的。家长也要找配合孩子程度，找有趣的读物来辅助。图书馆有很多reader books，分级的。

胥筠 2019-07-11 19:36

我家在level 5马上level 6了
reading总共是一年的课程，固定的。楼下说的40多或者50多堂课的情况在我们上课那个中心（cck）是不允许的。跟不上的就要自己另外和老师安排额外的课补上，一个班最多8个娃同进同出。

我们是K1开始读的，5月份能读完，娃的阅读进步是看得到的很大。班上的娃年纪差最大的是P1开始的，P2读完。

不在单词量，前期也不在阅读理解，level 4开始感觉有阅读理解了，我家娃其实也不怎么看code，刚开始辅助一下而已。看名字就知道重点在“读”而已，读多了她就知道什么意思了。当然我们也有一起查字典的时候，但意思在其次，查读音是重点。

听写其实也是有的，无奈我没怎么重视，我家娃基本是5个词只能对1个，老师看她小也没有逼她，那些年龄大一点的听写就要求得严格得多。

学英语先学单词和语法的做法，我觉得是天朝的路子，不是这边的，更不是英语母语的。

个人意见仅供参考，勿喷。

章国 2019-07-11 19:36

谢谢回复，你的回复解答了我大多数的疑问。
我家孩子应该和你孩子同龄，现在是level 3，希望再过几个月能有比较显著的进步。

谢谢。

章国 2019-07-11 19:36

谢谢回复
我们会继续学下去的

宰琼昭 2019-07-11 19:36

拼写语种的优势，
听说是读的基础，只要学了phonics,能听就能读，比中文容易

宰琼昭 2019-07-11 19:36

差不多一岁多机缘巧合买了全套的教材
因为儿子一直爱看书就在网上买二手书
遇到超热心妈妈给讲解了这套教材怎么用
还没上课但是会给他讲一讲理发发音比划比划我觉得我书的故事还真是不错的　

胥筠 2019-07-11 19:36

客气

孩子在读icanread reading level，有读过的家长可以一起交流下吗

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